【情商也能教出來?】南京市六合區40所小學和20所初中試點情商教育課,長春也出現了培養孩子情感與思維的“情商班”。有網友認為,情商教育不能格式化,否則效果只會適得其反。@東方今報
  □東方今報記者 高冬麗/文沈翔/圖
  在鄭州,家長們也對情商培養比較熱衷,紛紛為孩子報各種訓練營以提高情商。從小對兒童進行情商培訓,有必要嗎?單憑幾節課就能提高情商?東方今報記者對此進行了採訪。
  消息
  南京試點情商教育課
  據媒體報道,10月29日起,南京市六合區的40所小學和20所初中試點開講情商課,對學生進行情商訓練。
  據瞭解,此次試點的3萬多名學生人手一本“情商讀本”,各校要確定專兼職教學人員,用班會或團隊會時間,對學生進行情商訓練。還要通過家長學校的形式,讓情商教育走進家庭。有條件時,還將請來專門的心理教師上情商課。
  不僅南京,長春也涌現出不少熱衷於為孩子補習情商的家長。
  家長
  手機不離手就是情商缺乏的表現
  那麼,家長們是否覺得孩子有必要補上情商這一課呢?昨天上午,記者咨詢了20位家長,有近九成家長都覺得現在孩子情商太缺乏。
  家住鄭州市管城區的市民張偉民認為,不少孩子因為一次沒考好,就離家出走、自殺等,這都是情商缺乏的表現。
  市民董阿姨則認為,現在孩子情商不夠,還表現在總是拎不清親情的分量。“過年過節回家,孩子們個個都是手機不離手,對手機比對親人還親。”董阿姨無奈地說,現在爺好奶好不如手機好,爸親媽親不如ipad親。年輕人如果再不補補情商課,以後的親情會更淡。
  現狀
  培訓機構瞄上情商課商機
  中小學生情商比較缺乏,那麼,現在的中小學是否有情商課呢?昨天,記者咨詢了鄭州市多所中小學,當聽到“情商課”時,大家先是一愣,隨後搖搖頭說“沒有”。也許正是因為學校情商教育缺乏,目前鄭州市不少培訓機構都瞄上了孩子情商,紛紛開設情商培訓課程,而且,該培訓的價格要遠遠高於文化課培訓的價格。
  昨天上午,記者咨詢了某培訓機構,該機構稱自己有專門的EQ(情商)課程。“我們的課程主要是針對小學高年級和初中生的。”該機構一位工作人員告訴記者,他們的培訓五周為一個周期,每周只有一天課,費用要差不多5000元。隨後,記者又咨詢了多家培訓機構及早教中心,發現關於情商課程的內容大同小異:學會交流與溝通,做個大家喜歡的人,培養領導力等。
  專家
  情商培養 家長最重要
  據瞭解,情商簡稱EQ,主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。心理學家們普遍認為,情商水平的高低對一個人能否取得成功有著重大的影響作用,有時其作用甚至要超過智力水平。
  在鄭州教育學會學習心理研究會咨詢師王海勇看來,“情商培養是個系統工程,短期的訓練班可能會有強化作用,能給孩子帶來思想和觀念上的衝擊,使情商在一定程度上得到改善。但這隻是短暫的效果,並不能持久。”王海勇表示,父母是孩子的第一任老師,從長期來說,情商的培養主要在家庭,家長的充分參與和引導才是孩子情商提高的根本所在,否則再多的專業培訓也沒用。
  網友吐槽
  格式化情商教育適得其反
  @GraceZhang丹要加油了:情商是這樣培養的嗎?!我想只會有反效果吧!!變成格式化教育,孩子們也只會為了完成任務而接受教育!有這個時間不如放他們出去玩,自己去生活中摸爬滾打!
  @rhineds:情商是與生俱來的,然後隨著對生活的領悟慢慢有所改變的吧,這也能教嗎?暈菜!
  @咕咪咕嚕:誰來教課呢?要想在孩子身上實施(情商教育),是不是應該先提高教育者的情商呢?
  @“捲毛的外公”:整個教育理念包括學校的、家庭的,如果還是追求“分數第一”、擠“象牙塔”,孩子的動手能力越來越差,那情商教育,情何以堪?一鍵分享到【網絡編輯:李鵬勛】【打印】【頂部】【關閉】
     (原標題:上上情商培訓班 孩子EQ就提高了?)
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